Litvanya Eğitim Kursu Projesi

Keşfet, Öğren, Güçlendir – Mesleki Gelişim Etkinliği

Konum: Litvanya
Tarihler: 21.10.2025- 25.10.2025
Organizatör: Ulusal Ajans
Program: Erasmus+ Eğitim Kursu

Proje Hakkında

Ötekileştirilmiş gençler, eko-kaygılarını her zaman daha varlıklı akranlarıyla aynı terimlerle veya aynı oranda ifade etmeseler de, çevresel bozulmanın doğrudan etkilerini sıklıkla daha şiddetli deneyimlerler (örneğin, kirli bölgelerde yaşamak, aşırı hava olaylarına karşı savunmasız olmak). Bu gençler için iklim krizi genellikle yoksulluk, eşitsizlik ve sınırlı kaynaklar gibi mevcut sistemik sorunlarla iç içe geçmiştir ve bu da güçsüzlük duygularına, sistemlere güvensizliğe ve soyut gelecekteki tehditler yerine anlık hayatta kalmaya odaklanmaya yol açar. Yaşadıkları deneyim, çevresel tehlikeler ve sosyo-ekonomik dezavantajların oluşturduğu “çifte yük” ile karakterize edilebilir ve bu da kırılganlık ve umutsuzluk duygularını artırabilir. Bu gözden kaçırma, yalnızca eşitsizlikleri sürdürmekle kalmaz, aynı zamanda çevresel bozulmadan en çok etkilenenlerin önemli bakış açılarını ve potansiyel çözümlerini de gözden kaçırır. Bu eğitim, sürdürülebilirlik hareketi içinde kapsayıcılığı ve güçlendirmeyi teşvik ederek bu boşluğu kapatma ihtiyacını ele almaktadır.

Bu eğitim kursu, gençlik çalışanları ve eğitimcilere, özellikle de imkânları kısıtlı gençleri *sürdürülebilirlik*, *iklim krizi* ve *çevre koruma* konularındaki kritik tartışmalara ve eylemlere dahil etmek için gereken araç ve bilgileri sağlamak üzere tasarlanmıştır. Etkileşimli ve katılımcı bir yaklaşımla, katılımcılar bu küresel zorlukların üstesinden gelmek için gereken sistemsel değişiklikleri ve gençleri iklim kriziyle daha iyi başa çıkmak için kendi uygulamalarında ihtiyaç duydukları pratik değişiklikleri keşfedeceklerdir.

Amaç: “Sürdürülebilir!”in temel amacı, katılımcılara sürdürülebilirlik, iklim krizi ve çevre koruma konularında ve uygulamalarında daha az fırsata sahip gençleri etkili bir şekilde meşgul edecek beceri ve özgüveni kazandırmak ve güçlendirmektir.

Amaçlar:

* Sosyal dışlanma, yoksulluk ve çevre sorunları arasındaki bağlantının anlaşılmasını sağlamak.
* Ana akım sistemlerden kopuk olabilecek gençlerle güven ve uyum inşa etmek için stratejiler geliştirmek.
* Gençleri iklim krizi ve çevre koruma konusunda eğitmek için yenilikçi ve erişilebilir yöntemler keşfetmek.
* Katılımcıları, daha sürdürülebilir bir gelecek için sistemik değişimi teşvik eden tartışmaları ve eylemleri kolaylaştırmaya teşvik etmek.
* Çevresel aktivizm ve politika tartışmalarına farklı seslerin ve deneyimlerin dahil edilmesini teşvik etmek.

Öğrenme çıktıları:

* Farklı geçmişlere sahip gençler için sürdürülebilirlik ve iklim değişikliği konusunda ilgi çekici eğitim faaliyetleri tasarlayın ve uygulayın.
* Gençler arasında çevresel konulardaki yanlış anlamaları etkili bir şekilde ele alın ve eleştirel düşünmeyi teşvik edin.
* Ötekileştirilmiş gençleri çevresel girişimlerde aktif katılımcılar haline getirmek için stratejiler geliştirin.
* Topluluklarında çevresel adaleti ve sürdürülebilirliği teşvik etmek için gereken sistemik değişiklikleri belirleyin ve savunun.
* Gençler arasında bilgi paylaşımını ve güçlenmeyi kolaylaştırmak için akran öğrenme tekniklerini kullanın.
* Gençlik çalışmaları uygulamalarına resmi olmayan eğitim ve deneyimsel öğrenme ilkelerini güvenle entegre edin.

Metodoloji: Bu eğitimin metodolojisi, deneyimsel öğrenme ve yaygın eğitime dayanmaktadır. Amacımız, katılımcıların birbirlerinden öğrenebilecekleri (akran öğrenimi) ve deneyimlerini paylaşma, düşünme ve uygulamalarını eleştirel bir şekilde inceleme konusunda kendilerini güçlü hissedebilecekleri bir ortam yaratmaktır. Bu uygulamalı yaklaşım, aktif katılımı, eleştirel düşünmeyi ve yeni edinilen bilgi ve becerilerin doğrudan uygulanmasını teşvik eder.

Son Başvuru tarihi: 24 Eylül 2025